凌晨三點鬧鐘響了,醒的是我,本想再讓小蕎多睡半小時再叫他起床寫作業的,躺在床上的我輾轉難眠,思考後決定不叫她了,我想該跟現在的教育方式來個正面抗衡了,每個小孩有每個小孩的天分,也有每個小孩的個性,我們的教育是教小朋友要讀好書,做好功課,寫完作業...但這就代表小孩都學會了嗎?而且,小孩功課好就代表以後比較有前途嗎??如果壓制小孩一定要讀好書就能保證他們有前途,那我就妥協.但事實上會嗎?我們看到這麼多的所謂高材生做出了千夫所指的社會事件,台大碩士生不禮讓救護車還公然挑釁,醫學院學生利用自己學到的專業支解分手的情人.書讀的好的搞政治搞貪瀆...這些都是大家熟知的社會新聞,每天每天都看到所謂的高材生在國家機構裏面打架.謾罵.為了證明自己而搞一些不知所云的什麼白皮書出來...這就是有前途???那我比較欣賞葉惠美.因為小孩功課不好.但是有音樂天分.不逼他功課而讓他自由玩音樂,成就了一個音樂才子周杰倫.我家的小孩也不想被毀在我對教育的妥協中...我決定站出來了！！
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